新世界日语培训课免费试听啦!

英语语法学习攻略

责任编辑:王蕾 发表时间:2012/4/11 字号调整:字体缩小|字体放大
英语语法学习的方法因人而异,有人喜欢通过多阅读来获得语感,有人喜欢直接钻研语法规则,也有人喜欢做题目进行实际操练。对于高中生来讲,我们学语法的目的性更强一些,就是应试。针对这一目的,我在此提一些建议。希望能对大家有所帮助。
一,练好基本句型。
传统语法里总是有些最常用的语法项目,这些经常会被总结成常用句型,比如说not...until, not only...but also等句型。这些是我们平时学习课文时就能经常碰到的,不用花很多心思就能烂熟于心。在掌握这些知识的基础上,举一反三学习类似句型就会轻松很多。
二,对比英语和汉语,同时借助汉语去加固理解。
英语和汉语属于不同的语系,二者的语法区别很大。英语学习中出现的许多错误,往往是由于汉语语法习惯在头脑中已经根深蒂固,对英语语法的学习产生了种种干扰。要排除这种干扰就要多多留意,经常对比英语与汉语语法的异同。比如我们经常考试中会遇到的否定疑问句的回答。人家问你:"Haven't you read this book?"如果回答是否定的,依照汉语的习惯,回答通常是:"是的,我没有读过。"但说英语时,你就得说:" No,I haven't."
但是,我们也要重视汉语对学习英语的帮助。语言共同的作用就是交流,表达说话人的意思。例如我给大家一组词:学生、书、早上。那么大家很容易联想到早上学生们在读书的场景,同样当大家在一句英语句子中看到这几个词之后马上就能联想到语境,借助汉语去理解一个英语句子在做题目的时候也是一个很好的办法。
三,善于总结和改错。
       比如说大家头疼的介词问题。总结起来的原则就是:
       (1) 每个介词的核心含义和用法。比如说for主要是表示目的,of主要表示所属。
       (2) 介词词组的牢固记忆,这个是大家要加强记忆的。
       (3) 介词短语做状语和定语的功能。
       从这三个原则出发就能形成一套学习介词的体系了。
       再比如虚拟语气,如果是不可能发生的事情,如If I were you,“我是你”这是永远不可能的事情,只是一个假设,所以我们用退后一个时态来表达。如果是应该做建议做的事情并且有发生的必要和可能就要用should+动词原形,如It's necessary that, I suggest that等句型。
建议大家都做一个常错易错题记录,每次自己做错了题目,不管是因为粗心还是理解错了,都记录在上面,将错的内容和改正的方法都记录在上面,平时经常看一下,以达到错过的题目不错第二遍的目的。
四,进行大量的语言实践。
我们常听到学习的人抱怨说:"一讲就懂,一用就错。"这句话说明一般的语法知识并不难懂,就是用的时候想不起来。要掌握好一个语法规则,大量的题目练习也是必要的。所以在新尚教育的语法课上就加入了强化练习的环节帮助大家记忆和消化。
语言的学习都是没有捷径可寻的,但是通过我们的努力要学好并不是一件难事,关键是耐心和刻苦,再辅以正确的方法,相信每位同学都能取得很大的进步。 
 

版权及免责声明:

凡本网注明"稿件来源:新世界"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属新世界教育集团(含本网和新世界网) 所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新世界教育",违者本网将依法追究法律责任。

本网未注明"稿件来源:新世界"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新世界教育",本网将依法追究法律责任。

如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与新世界教育联系,邮箱:liyaqiang@neworldonline.org。

Copyright @2019 上海新世界进修中心 地址:黄浦区凤阳路29号16楼 电话:31216700 版权所有All rights reserved
沪ICP备08018177号-49 沪公网安备 31010102002001号