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解读“ to one's +情感类名词”结构

发表时间:2010/1/21字号:T|T
一、该结构的句法功能“to+one’s+情感类名词”结构在句中常用作插入语,表示说话人的态度、观点等。一般位于句首,并用逗号将其与句子的主干部分分隔开,其作用相当于结果状语,句子的主干部分是引起这一结果的原因...
一、该结构的句法功能

“ to +one’s + 情感类名词”结构在句中常用作插入语,表示说话人的态度、观点等。一般位于句首,并用逗号将其与句子的主干部分分隔开,其作用相当于结果状语,句子的主干部分是引起这一结果的原因。同学们若能在书面表达中适当运用这一结构,可以增强文章的感染力。例如:

To my surprise, I was the first one to come to the classroom this morning.

使我感到惊讶的是,今天早上我是第一个来到教室的。

To his parents’ disappointment, he failed in the exam.

令他父母失望的是,他没有通过这次考试。

二、用于该结构中的情感类名词

用于这一结构的名词通常是一些表示高兴、惊讶、悲伤、满意、失望、遗憾等表示情感的名词。常见的主要有: astonishment (惊讶), amazement (惊愕), annoyance (烦恼,恼火), delight (高兴), dismay (惊慌、愕然), disappointment (失望), joy (高兴), relief (欣慰,释然), regret (遗憾), surprise (惊讶), satisfaction (满意), sorrow (悲伤)等。例如:

To my great relief, the difficulties were all overcome.

使我感到欣慰的是,困难全都克服了。

To our amazement, the face of the city keeps on changing every day.

令我们大为惊异的是,这座城市的面貌每天都在发生变化。

三、该结构与其它结构的替换

这一结构可转换为“ to the + 情感类名词+ of sb ”。例如:

“ To the great joy of me, I pick up a lot of passengers during rush hours, ” said the taxi driver. 出租车司机说:“令我开心的是,高峰时期我拉到了很多乘客。”

To the delight of the teacher, some of his students become engineers.

令这位老师高兴的是,他的一些学生成为了工程师。

四、该结构的强调句式

“ to one’s + 情感类名词”结构的强调句式有两种: 1. 在介词 to 前面加 much 来加强程度; 2. 在情感类名词前用 great, deep 等形容词修饰。例如:

Much to my annoyance, he kept silent about some of the things that happened at school.

令我大为恼火的是,他对在学校发生的一些事情保持沉默。

To his deep sorrow, his grandfather died in a car accident yesterday.

令他悲痛万分的是,他爷爷昨天死于车祸。

解读“ to one’s +情感类名词”结构
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