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英语基础口译备考学习的三大误区

信息来源:互联网 责任编辑:康朋辉 发表时间:2017/9/18 字号调整:字体缩小|字体放大

 英语基础口译的难度一般是针对小学生和初中生而设置的,很多家长在帮助孩子备考基础口译时容易出现一些问题,使得学习效果不理想,基础口译辅导资料专栏整理了英语基础口译备考学习的三大误区,分享给有需要的家长和孩子!

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  误区一:以背会多少单词为标准

  有些家长认为很多培训机构的老师如果不经常默写单词,就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准。其实,对于小初中孩子来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯才是最首要的。

  误区二:只要能听说英语就是达到目标

  听说运用能力和学习能力并重才能让英雄学习之路走得更长远。“孩子虽然参加了两年的英语辅导,背了很多单词,记了一些简单的英语句子,但离简单的会话仍差得远,成绩也不见提高。”据了解,这也是孩子英语学习的过程中遇到的普遍问题。

  误区三:课外学习重复学校“填鸭式”教学

  当小初中阶段对学习开始萌生浓厚兴趣和好奇心时,便会产生情感上的需求。

  竞赛:多种多样的竞赛形式培养孩子自信、团结协作、积极进取的竞争意识。

  激励:鼓励和赏识伴随孩子茁壮成长!给孩子更多的自信心和成就感,让孩子从小就逐步养成乐观和自信的性格,去面对未来更多的挑战。

  互动:在教学中融入互动环节,让孩子亲身体验和实践英语课文中情景角色,培养孩子兴趣的同时,让孩子以一种轻松的氛围学习,更易于知识吸收,开拓视野。


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